国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(27) :
203.
新媒体环境下教育信息化课程改革之微课程
刘影
课程教育研究
2017,
Issue
(27) :
203.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新媒体环境下教育信息化课程改革之微课程
刘影
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
辽宁建筑职业学院 辽宁 辽阳 111000
折叠
摘要
随着互联网+教育的深入发展,教学模式创新和改革迎来了前所未有的机遇和挑战,当前的教学过程中,越来越多的教师开始重视微课,在实践的教学过程中开始利用微课这种教学模式提高教学效率与教学质量.毫无疑问的,微课这种新型教学模式符合学生们对教学模式创新的期望,学生们对微课都保持着积极、热情的态度.微课也确实契合当代学生的生活模式以及学习习惯.另一方面,微课在提高教学质量以及学生学习效率方面也有着突出的表现,因此本文首先讲解了微课在教学中的重要地位以及应用的具体方法,并分析了微课未来的发展前景.
关键词
新媒体环境
/
教育信息化
/
微课程
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果