课程教育研究2017，Issue(27) ：213.

巧用交互式一体机,激发高中语文课堂活力

陈彩珍
课程教育研究2017，Issue(27) ：213.
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巧用交互式一体机,激发高中语文课堂活力

陈彩珍1
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作者信息

  • 1. 福建省安溪铭选中学 福建 安溪 362400
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摘要

交互式一体机将文字、图像、动画、音频、视频等融于一体,以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,赋予了语文课堂教学新的活力,改变了传统教学单一的方式,为教学创设了互动、和谐的教学模式,大大地提高了课堂效率.

关键词

交互式一体机/激发活力/提高课堂效率

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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