如何有效的进行小学语文阅读教学

潘建生¹

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作者信息

1. 江西省德兴市黄柏乡长田小学江西德兴 334200
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摘要

语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式,是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀及改造事物和思想信息定位的一种意识存在内容.语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的课程,涵盖伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素,融载道、载情、载史于一体.阅读是人类获取知识的基本手段,是培养未来人才的需要,是培养听说能力的重要环节.阅读教学是语文教学的重要组成部分,因此,以培学生听、说、读、写能力为主要目的的小学语文课,阅读教学尤为重要.

关键词

小学语文/阅读/教学

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量5

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