课程教育研究2017,Issue(27) :218,242.

探究小学语文作文教学方法的创新途径

黄兴福
课程教育研究2017,Issue(27) :218,242.

探究小学语文作文教学方法的创新途径

黄兴福1
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  • 1. 高州市宝光街道顿梭中心学校 广东 高州 525200
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摘要

作文是小学语文的重要组成部分,也是小学语文教学的重难点内容,对于学生语言架构的形成和表达能力的培养都起到了至关重要的作用.每一个语文教师都应该把改变小学生作文水平的现状、提高小学生的作文能力当作自己的责任和义务.就目前来看,小学生作文普遍存在的问题有,作文过于形式化、缺乏真情实感、对于生活没有切身实际的感悟、内容较为空洞等等.要改变这种现状,小学语文教师首先要将自己的教学方式改变,创新教学方式是提高作文教学质量和小学生写作文水平的有效途径.

关键词

小学语文/作文教学方法/创新途径

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量3
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