课程教育研究2017，Issue(27) ：240.

如何让数学课堂充满文化品味

杜珍
课程教育研究2017，Issue(27) ：240.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何让数学课堂充满文化品味

杜珍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省济宁学院附属小学 山东 济宁 272000
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文