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音韵教学:小学诗词教学不可遗忘的视角
音韵教学:小学诗词教学不可遗忘的视角
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中文摘要：
古诗词是中华文明的瑰宝,是五千年文化历史的沉淀,它本身是一种极其附有韵味、节奏和情感的艺术形态,我们会发现现在在小学生的语文课本中会有一定比例的诗词学习,如何带动小学生的诗词学习乐趣,需要运用一定的教学方法,音韵教学不可忽视,是小学诗词教学不可遗忘的视角.
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作者：
蔡周余
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作者单位：
靖州县文溪学校 湖南 靖州 418400
关键词：
音韵教学
小学诗词
视角
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(27)
参考文献量
2
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