课程教育研究2017，Issue(27) ：270.

三角函数解题错误成因的研究

张可懿
课程教育研究2017，Issue(27) ：270.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

三角函数解题错误成因的研究

张可懿1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建师范大学附属中学 福建 福州 350007
  • 折叠

摘要

三角函数知识是高中生学习的重难点知识点,在具体学习过程中,如果未掌握的三角函数等基本概念以及定理,就会造成三角函数的解题错误,对学生的学习造成不利影响.因此本文主要探讨了三角函数解题错误成因,目的是提高高中生的三角函数解题正确率.

关键词

三角函数/解题错误/成因

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文