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感悟数学思想,培养学生的数感——以《小数的初步认识》一课为例
感悟数学思想,培养学生的数感——以《小数的初步认识》一课为例
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作者:
林艳
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作者单位:
泉州市鲤城区第三中心小学 福建 泉州 362000
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(27)