课程教育研究2017，Issue(27) ：277.

初中数学生活化教学案例分析

李思平
课程教育研究2017，Issue(27) ：277.
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初中数学生活化教学案例分析

李思平1
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作者信息

  • 1. 安徽省定远县三和集镇三和学校 安徽 定远 233244
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摘要

初中数学生活化教学不仅能激发学生学习的兴趣,还能提高学生分析问题、解决问题的能力.在本文中,笔者根据以往的教学实践提出初中数学生活化的问题,在阐述问题的过程中,采用了提出问题、分析问题、解决问题、总结问题的方法.希望这一内容和观点能给大家的教学带来一些思考和启示.

关键词

初中数学/生活化教学/案例分析/特点总结

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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