课程教育研究2017，Issue(28) ：5-6.

人本主义视域下高校创业教育研究

朱涛
课程教育研究2017，Issue(28) ：5-6.
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人本主义视域下高校创业教育研究

朱涛1
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作者信息

  • 1. 广东亚视演艺职业学院 广东 东莞 523710
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摘要

本文借鉴人本主义哲学思想,研究高校如何开展创业教育.首先分析了创业教育的定位,在此基础上阐述通识型教育、创客型教育、模拟仿真教育三种模式,最后探讨创业教育的目标、课程体系及实践教学基地建设三条实施路径.

关键词

人本主义/创业教育/路径选择

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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