课程教育研究2017，Issue(28) ：9-10.

日语语音教学中对功能词重音的研究

苏布道 于伟 王佳音
课程教育研究2017，Issue(28) ：9-10.
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日语语音教学中对功能词重音的研究

苏布道 1于伟 1王佳音1
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作者信息

  • 1. 东北林业大学 黑龙江 哈尔滨 150040
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摘要

词重音作为成词的必要条件之一,在日语中表现为语音的高低配置关系,每个词或词以上单位都拥有固定的重音形式.相反地,大多数日语功能词本身没有固定的重音,其音拍之间的语音高低关系取决于前续词的重音形式.该特点体现出日语功能词有别与其他词类的特殊性.

关键词

助词/助动词/重音

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基金项目

黑龙江省高等教育教学改革专项资金资助(SJGY20170125)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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