课程教育研究2017，Issue(28) ：15.

当代大学生班风建设研究——以沈阳建筑大学为例

吴晓鑫 谭丽莎 马静
课程教育研究2017，Issue(28) ：15.
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当代大学生班风建设研究——以沈阳建筑大学为例

吴晓鑫 1谭丽莎 1马静2
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作者信息

  • 1. 沈阳建筑大学学生处 辽宁 沈阳 110168
  • 2. 沈阳建筑大学商学院 辽宁 沈阳 110168
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摘要

良好的班风,能够营造一种积极向上的良好的成长环境,有利于班级成员的各方面能力和综合素质的发展,每个学生都能愉快地学习、生活、与人交往,都能尽可能地发挥潜能,健康快乐地成长.本文从班级班风建设的内涵出发,探究了当代大学校园班级建设的现状,并提出优化措施,为推进高校班风建设提出了可行的建议.

关键词

班风建设/大学生/解决方案

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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