课程教育研究2017，Issue(28) ：44.

论基于转化式学习的医学教育改革

Study on the Reform of Medical Education Based on Transformative Learning

潘燕燕 钟慧 龚政
课程教育研究2017，Issue(28) ：44.
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论基于转化式学习的医学教育改革

Study on the Reform of Medical Education Based on Transformative Learning

潘燕燕 1钟慧 1龚政1
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作者信息

  • 1. 苏州大学医学部 江苏 苏州 215123
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摘要

医疗环境的迅速变化和医学技术的快速发展对医学人才培养提出了新的挑战,当今医学教育滞后的突出表现即是医学生的临床实践能力缺陷、胜任力不足.医学教育的改革目标即是实现转化式学习.在当前医教协同推进医学教育改革的政策引导下,充分发挥大学附属医院的教学核心作用,在教育医疗系统相互依存的基础上,切实地推进医学教育改革.

关键词

转化式学习/医学教育改革/医教协同

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基金项目

江苏省高等教育教改立项研究课题重点项目:(2015JSJG056)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量2
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