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多元智能理论在高中英语教学中的应用
多元智能理论在高中英语教学中的应用
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中文摘要：
多元智能理论是由美国心理学教授加德纳提出的,关于智力方面的新理论.该理论更加注重学生们在学习中如何发挥主体作用,旨在激发学生们的学习积极性和提升他们的学习效率.这是一种新型的教学理念,一提出便受到了教育界的高度重视.本文将对多元智能理论进行简单的概述,并指出高中英语教学中对多元智能理论的一些实际应用,从而使高中英语教学更加高效.
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作者：
杨珊
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作者单位：
保德中学 山西 保德 036600
关键词：
多元智能理论
高中英语教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(28)
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