课程教育研究2017，Issue(28) ：54.

多元智能理论在高中英语教学中的应用

杨珊
课程教育研究2017，Issue(28) ：54.
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多元智能理论在高中英语教学中的应用

杨珊1
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作者信息

  • 1. 保德中学 山西 保德 036600
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摘要

多元智能理论是由美国心理学教授加德纳提出的,关于智力方面的新理论.该理论更加注重学生们在学习中如何发挥主体作用,旨在激发学生们的学习积极性和提升他们的学习效率.这是一种新型的教学理念,一提出便受到了教育界的高度重视.本文将对多元智能理论进行简单的概述,并指出高中英语教学中对多元智能理论的一些实际应用,从而使高中英语教学更加高效.

关键词

多元智能理论/高中英语教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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