国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文教学中思维导图的有效运用
初中语文教学中思维导图的有效运用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
语文是我国初中教育中一门重要的课程,学好语文对学生身心的全面健康发展有着积极的影响,但目前的初中生对语文学习并不感兴趣,初中语文的教学效率也较低,这主要是因为初中语文教学内容枯燥难懂,不利于学生的课堂学习,本文将对思维导图在初中语文教学中的应用进行研究.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈志英
展开 >
作者单位:
赣州市经开区蟠龙中学 江西 赣州 341003
关键词:
初中语文
思维导图
教学应用
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(28)
参考文献量
1