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课程教育研究
2017,
Issue
(28) :
64-65.
化动为静,动态几何考题的破解
陈光远
课程教育研究
2017,
Issue
(28) :
64-65.
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化动为静,动态几何考题的破解
陈光远
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作者信息
1.
江西师范大学附属中学 江西 南昌 330000
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摘要
本文对近年中考数学动态几何题进行了赏析,分析了该类型题的命题特点,把问题分为点动型、线动型、图动型.化动为静、以静制动的思路给出了该类题型题的解题方法探讨,对学生认为头痛的动态几何问题提出了一些教学建议.
关键词
化动为静
/
动点型、线动型、图动型
/
解题方法
/
临界位置
/
分类讨论
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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