国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(28) :
82.
浅谈高中物理教师落实德育的教学策略
王习元
课程教育研究
2017,
Issue
(28) :
82.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈高中物理教师落实德育的教学策略
王习元
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
淮安市钦工中学 江苏 淮安 223200
折叠
摘要
物理是一门科学性非常强的学科,其中渗透着许多德育教育因素,如培养学生严谨求实的态度、坚韧不拔的毅力等,这些素质对学生的长远发展是十分有益的.因此,高中物理教师在教学中还需注重对学生德育方面的教育,让学生能够在学习科学理论的同时,不断提高自身的道德素养,为今后的成长夯实基础.
关键词
高中物理教师
/
落实德育
/
教学
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果