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在数学活动中培养幼儿主动学习的能力

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提高幼儿园数学教育活动的有效性、最大限度地发展幼儿的潜能,发展和丰富幼儿数学教育的理论,具有理论与实践的双重意义.

丛淑梅

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梅河口市牛心顶学校 吉林 梅河口 135000

幼儿 数学 学习 能力 培养

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(28)