移动学习是指在移动设备的硬件条件基础之上的能够在任何时间、地点发生的学习,移动设备可以有效地呈现学习资源并且让师生之间、学生之间可以双向交流.近些年来,碎片化、移动化学习由于其学习时间比较灵活,具有一定的便利性,因此受到很多学习者的认可与欢迎.利用移动终端的碎片化学习针对性比较强,灵活性高,能够使学习者更好的吸收知识.当前智能化手机的普及,使得手机移动学习更加便利和广泛,微信作为一种即时通信、费用低、速度快的平台,逐渐被应用到英语教学中,并取得了良好的教学效果.教师巧妙利用微信这一通讯手段,关注语音问题,分享教学资源,有利于创造和谐、美好的家校教育氛围,调动学生的学习积极性,本文就微信在初中英语教学中的应用进行分析和研究.
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