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初中语文新教法浅谈

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在每一次教学活动中,学生都会运用原有的知识和经验来解决所面临的各种新问题,对原有的知识和经验进行巩固、完善、创新,并渴望得到教师的认可,以实现自我的人生价值.教师应当尊重他们每一次课堂思想的交流,并且通过各种激励机制来鼓励和表彰.

李桂梅

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赣州市全南县第二中学 江西 赣州 341000

初中语文 新教法 学习兴趣

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(28)
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