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新课改下的高中英语教学合作学习分析
新课改下的高中英语教学合作学习分析
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中文摘要：
合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略.在英语教学中,课堂教学以学生为主体,充分发挥学生的积极性与主动性,使学生被动的接受知识的学习转变成学生积极主动的学习.以小组合作学习的形式开展教学,充分调动全体学生的思维,这在英语教学成效上有着十分重要的意义.
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作者：
何章元
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作者单位：
巴中市通江县通江中学 四川 巴中 636700
关键词：
合作学习
教学改革
高中英语课堂
教学成效
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(28)
参考文献量
3
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