课程教育研究2017，Issue(28) ：123-124.

新课改下的高中英语教学合作学习分析

何章元
课程教育研究2017，Issue(28) ：123-124.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课改下的高中英语教学合作学习分析

何章元1
扫码查看

作者信息

  • 1. 巴中市通江县通江中学 四川 巴中 636700
  • 折叠

摘要

合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略.在英语教学中,课堂教学以学生为主体,充分发挥学生的积极性与主动性,使学生被动的接受知识的学习转变成学生积极主动的学习.以小组合作学习的形式开展教学,充分调动全体学生的思维,这在英语教学成效上有着十分重要的意义.

关键词

合作学习/教学改革/高中英语课堂/教学成效

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
段落导航相关论文