课程教育研究2017，Issue(28) ：149.

关于小学语文课堂规范学生行为的对策

段畅
课程教育研究2017，Issue(28) ：149.
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关于小学语文课堂规范学生行为的对策

段畅1
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作者信息

  • 1. 黔江区城东中心小学校 重庆 黔江 409000
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摘要

"习惯决定命运".良好的习惯有利于提高学习效率,而不良习惯则会成为成功道路上的绊脚石,同时对教师的教育以及教学效率都会产生影响.所以,教师在语文教学过程中纠正学生不良行为,帮助学生树立争取的学习观念对小学生的进步和成功是至关重要的.在分析小学生不良行为表现基础上对如何纠正其不良行为提出建议,希望能帮助小学生形成良好的学习习惯,从而获得成功.

关键词

语文课堂/不良行为/习惯表现

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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