课程教育研究2017，Issue(28) ：152.

浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性

刘忠
课程教育研究2017，Issue(28) ：152.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性

刘忠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 保德县教育科技局 山西 保德 036600
  • 折叠

摘要

小学数学新课标要求,要让学生学到有用的知识和实用的知识,真正地发展学生能力,提高课堂教学效率.所谓的课堂教学有效性,就是指在课堂教学中,让学生能够对知识的理解、掌握和运用都得提高,能力得到发展,让学生从认知和情感各个方面都能够得到快速发展.

关键词

小学数学/课堂教学/有效性

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文