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高中英语听力的问题与实践策略
高中英语听力的问题与实践策略
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中文摘要：
现阶段高中英语听力的被动接受现象比较严重,本文从教师和学生的角度分析了原因,阐述了提高听力的关键是态度的转变,语言材料(真实语料的充实)和听力技能培养与训练,并提供了教学实践的案例.
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作者：
张文学
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作者单位：
遵化市第一中学 河北 遵化 064200
关键词：
英语听力
语言技能
真实语料
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(28)
参考文献量
2
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