课程教育研究2017，Issue(28) ：184-185.

初探如何上好小学作文教学

胡敏
课程教育研究2017，Issue(28) ：184-185.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初探如何上好小学作文教学

胡敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 华蓥市铜堡初级中学 四川 华蓥 638600
  • 折叠

摘要

小学是学生奠定十数年乃至一生学习的重要学习基础的黄金时期,小学语文教师在教学的过程中要依据学生现有的学习情况,从学生的角度着眼,立足教学课文,不断探索引导学生夯实语文学科基础的过程.小学语文中,对于学生,对于教师来说,最重要也最复杂的学习模块是写作,诚然,小学作文形式多变,有话题作文、看图写作、记叙文、议论文等等,但是究其宗旨,小学语文的写作又不失它的考察学生的阅读能力、书写表达能力、素材积累等的本色.

关键词

小学作文/积极性/教学情境

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文