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巧用小班化优势探索作文教学新路
巧用小班化优势探索作文教学新路
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中文摘要：
众所周知,作文教学乃语文教学的重中之重.如今小班化背景下,作文教学的模式也悄然发生着变化.此文是笔者作为一名农村教师近几年来对小班化作文教学策略的一点探索、总结.小班化为作文教学的分层设定目标,小组交流合作,评价更有针对性,更多方位地展示提供了可能.因而,巧妙利用小班化的教学优势,探索一条让孩子们快乐写作的新路是摆在我们教师面前的新课题.
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作者：
许海燕
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作者单位：
南通市通州区五总小学 江苏 南通 226000
关键词：
作文教学
小班化优势
分层
互动
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展示
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(28)
参考文献量
5
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