小学语文教学中激励性语言的运用

曾志勇¹

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1. 抚州市乐安县第三小学江西抚州 344300
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摘要

激励在日常生活过程中是通过言语表扬或者是物质赠予的方式进行鼓励的一种方式,它被广泛运用于学习、工作领域.而在小学语文教学的过程中,运用激励性语言能够有效地拉近教师与学生之间交谈、讨论的距离,激发学生的学习热情以及挖掘学生潜在的能力来达到最佳的教学成果.本篇文章通过研究激励性语言的主要内涵,来讨论它的教学效用以及运用策略.

关键词

激励性语言/小学语文/教学策略

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量2

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