播种阅读习惯,收获"悦读"精彩——浅谈小学高年级数学教学中阅读能力的培养

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中文摘要：数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生主动获取信息,汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的重要途径.在数学中不光有数字运算,还有空间关系和逻辑思维的问题.而阅读理解能力常常是解决数学问题,特别是数学文本问题的必要前提.目前,小学生尤其是小学高年级学生阅读理解能力跟数学技能的水平很不对称.有的学生面对文字题、应用题时就难以应对.因此在数学教学中重视数学阅读,培养学生良好的数学阅读习惯和较强的数学阅读能力,是每一个数学教师应该值得重视的问题.

作者：

卢娟

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作者单位：

淮安市楚州实验小学江苏淮安 223200

关键词：

小学数学激发兴趣加强阅读提升素养促进有效

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(28)