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小学高年级数学阅读能力的培养对策研究
小学高年级数学阅读能力的培养对策研究
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中文摘要：
随着新课改的实施,对小学高年级数学教学逐渐有了更高的要求.学生阅读能力的培养可以帮助学生提高数学知识的理解能力,提高小学高年级数学学习效率.本文就对小学高年级数学阅读能力的培养对策进行探究,以期为小学高年级数学教学提供参考依据.
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作者：
王凤才
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作者单位：
抚州市乐安县第三小学 江西 抚州 344300
关键词：
小学高年级
数学阅读能力
培养对策
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(28)
参考文献量
4
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