课程教育研究2017，Issue(28) ：200.

运用生活情境开展小学数学教学

田娟
课程教育研究2017，Issue(28) ：200.
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运用生活情境开展小学数学教学

田娟1
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  • 1. 同心思源实验学校 宁夏 同心 751300
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摘要

生活情景是小学学生所接触的最直接、最熟悉情景,而生活情景在小学数学教学中的有效运用,以调动小学生学习数学知识的兴趣和积极,强化其对数学学习的体验,提高小学数学教学质量.本文简要探讨生活情景在小学数学教学中的实际应用,仅供相关人员参考.

关键词

生活情景/小学数学/教学活动

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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