课程教育研究2017，Issue(28) ：212.

信息技术背景下中学英语课堂教学中教师的角色转换

吕向平
课程教育研究2017，Issue(28) ：212.
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信息技术背景下中学英语课堂教学中教师的角色转换

吕向平1
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  • 1. 新疆第一师阿拉尔市十一团中学 新疆 阿拉尔 843300
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摘要

在信息技术普及应用于教育领域的背景下,中学英语课堂教学要充分运用信息化技术,实现信息技术与中学英语学科课程的高效整合,这种全新的英语教学模式对于教师而言是一项新的要求和挑战,教师原有的权威教学角色和地位需要转变,教师要顺应时代的要求,明确自身角色转换的内涵,端正对全新的教学模式的认识,增强自身信息化技术运用能力,提升自己的心理适应力,更好地实现中学英语课堂教学.

关键词

信息技术/中学英语/课堂/教师/角色转换

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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