课程教育研究2017，Issue(28) ：235-236.

浅议初中数学教学中学生学习主动性的培养

王彦明
课程教育研究2017，Issue(28) ：235-236.
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浅议初中数学教学中学生学习主动性的培养

王彦明1
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作者信息

  • 1. 保德县桥头中学 山西 保德 036600
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摘要

初中数学课堂教学只有让作为主体的学生通过自己的双手亲自实践,才能充分调动学生学习的主动性和积极性,才能真正发挥学生的主体作用,才能切实、有效地实施素质教育.

关键词

初中数学/培养学生/激发兴趣/主动性

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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