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小学数学教学中如何培养学生的逆向思维能力
小学数学教学中如何培养学生的逆向思维能力
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中文摘要：
对于小学数学的教学而言,培养学生的数学思维能力,具有很多积极的意义.因此,教师在小学数学的教学中,应当结合新课程改革的理念,结合实际的课堂教学,采取积极的措施,培养学生的数学思维能力,促进小学数学教学的改革和发展.
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作者：
王峰
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作者单位：
华蓥市铜堡初级中学 四川 华蓥 638600
关键词：
小学数学
思维能力
意义
对策
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(28)
参考文献量
3
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