课程教育研究2017,Issue(28) :280-281.

幼儿园教师专业发展的问题与对策

张运昭
课程教育研究2017,Issue(28) :280-281.

幼儿园教师专业发展的问题与对策

张运昭1
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作者信息

  • 1. 宜宾市翠屏区安阜街道中心幼儿园 四川 宜宾 644000
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摘要

幼儿园教师作为履行幼儿园教育工作职责的专业人员,其专业发展的程度直接关系幼儿园教育的质量和发展.随着《幼儿园教师专业标准》的颁布,从国家层面对合格幼儿园教师专业素质提出了基本要求,使幼儿园教师专业发展问题受到越来越多的关注.城乡结合部是一个独特的地理区域,城乡结合部的师资队伍也有其独特的问题,加强教师队伍建设,提高教师的素质,才能促进幼儿教育事业的均衡发展.

关键词

城乡结合部幼儿园教师专业发展/问题/对策

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量1
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