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在优秀童谣传唱中渗透奥尔夫音乐教学

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本文集中解决了两方面的问题,其一是如何把广东音乐童谣与奥尔夫音乐教学法融合在一起,形成具有本土特色的音乐活动课程;其二是如何融汇奥尔夫音乐教学法的理念,又能迎合本地区幼儿的需求.通过年龄细分,明确目标和内容,以及加强应用性,三大途径来展开论述.

陈锦兰

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肇庆市直属机关第二幼儿园 广东 肇庆 526000

趣味性 以人为本 节奏感

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(28)
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