课程教育研究2017，Issue(28) ：283-284.

如何运用实践与思考有效提高小学数学课堂教学的效率

吴会荣
课程教育研究2017，Issue(28) ：283-284.
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如何运用实践与思考有效提高小学数学课堂教学的效率

吴会荣1
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  • 1. 崇仁县第四小学 江西 崇仁 344200
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摘要

小学数学是一门基础性的课程,在小学数学教学中,教师要不断实践和探究,找到有效的方法以提高课堂教学的效率.

关键词

小学数学/实践/思考/效率

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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