课程教育研究2017，Issue(28) ：291-292.

浅析小学数学课堂教学艺术

黄淑华
课程教育研究2017，Issue(28) ：291-292.
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浅析小学数学课堂教学艺术

黄淑华1
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作者信息

  • 1. 宜春市宜丰县桥西中心小学 江西 宜春 336300
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摘要

课堂是我们教学的主阵地,在课堂教学中如何以最少的时间和精力,提高课堂教学的质量、获取最佳的课堂教学效果,在教学时,教师要善于创设教学情境;要设置多样化的教学问题同时制定出多元化的评价机制.

关键词

探究欲望/教学问题/教学评价

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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