课程教育研究2017，Issue(29) ：6-7.

高校专业教师集群效应的分析与思考

孙艳丽
课程教育研究2017，Issue(29) ：6-7.
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高校专业教师集群效应的分析与思考

孙艳丽1
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作者信息

  • 1. 天津商业大学商学院 天津300134
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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