课程教育研究2017，Issue(29) ：12-13.

基于人本主义教学理论的本道教育方式

朱丽丽
课程教育研究2017，Issue(29) ：12-13.
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基于人本主义教学理论的本道教育方式

朱丽丽1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学 浙江321004
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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