课程教育研究2017，Issue(29) ：23.

微课在初中英语教学中的应用与思考

臧超群
课程教育研究2017，Issue(29) ：23.
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微课在初中英语教学中的应用与思考

臧超群1
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作者信息

  • 1. 高密市豪迈中学 山东 高密261500
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摘要

微课作为一种随时代发展应运而生的创新教学方法,因其教学针对性强、教学方式灵活、内容精炼等特性,成为传统教学方式的有力补充.微课不仅适合常规课堂的应用,也符合学生自主学习、深度学习的需求.微课有效应用于初中英语教学,可以改变传统教学中的满堂灌,一言堂,又能极大地调动学生的英语学习兴趣.本文中我结合初中英语教学实践,根据自己对微课的思考与认识,从课前预习、新课导入、课堂活动、课后巩固方面谈一下自己的看法和思考.

关键词

微课/课前预习/新课导入/课堂活动/课后巩固

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量2
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