议微课在初中数学教学中的辅助作用

冯小红¹

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作者信息

1. 沿河县后坪乡初级中学贵州沿河565300
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摘要

伴随网络信息化的普及和发展,中国悄然进入一个"微时代",形成的许多微群落—微小说、微博、微电影等.在这种背景下,信息与学科融合,微学习不期而遇,微学习就是微小的学习,一次只学一点,它借助网络移动技术和设备,学习者能任何时间、任何地点学习,不受时间和空间的限制,这给新课标课堂教学改革提供了有力的工具.把微课引入数学课堂已成为一种新的教学方式,将起到十分重要的作用.

关键词

初中数学/微课/辅助作用

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量1

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