国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(29) :
29-30.
高中英语词汇教学探析
朱琨
课程教育研究
2017,
Issue
(29) :
29-30.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中英语词汇教学探析
朱琨
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵溪市第一中学 江西 贵溪335400
折叠
摘要
语音是语言中最基本的要素之一,是词的物质外壳,是我们词汇教学的基础.针对目前高中英语教学中存在的问题,教师如何教词汇以激发学生兴趣,促进学生理解、记忆、使用词汇?高中英语教师首先应该认识到传统英语词汇教学中存在的问题,根据新课标的要求找对词汇教学的方法,提高同学们学习英语的兴趣.
关键词
词汇
/
存在问题
/
方法
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果