课程教育研究2017，Issue(29) ：31-32.

加强初中英语教学的艺术性提高英语教学质量

宋莲莲
课程教育研究2017，Issue(29) ：31-32.
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加强初中英语教学的艺术性提高英语教学质量

宋莲莲1
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作者信息

  • 1. 沿河县后坪乡初级中学 贵州 沿河565300
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摘要

教学艺术一直是我们一线教师永恒的追求,什么样的教学才是"有艺术"的教学呢?多年来,我们每一位教师都在探索着、实践着.我想,"有艺术的教学"主要是指教学过程的最优化和教育效果的最大化.它是每一位教师不断追求的目标,它体现了师生的共同进步,促进了知识和素养的共同提高.为了实现初英语课堂教学的艺术性,我们在教学中应体现有趣、有用、有效的教学理念,使我们的课堂教学更有意义.

关键词

课堂教学/艺术性/有趣/有用/有效/教学质量

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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