课程教育研究2017,Issue(29) :51-52.

继承和弘扬优秀传统文化,培养学生正确的人生观

茹志华
课程教育研究2017,Issue(29) :51-52.

继承和弘扬优秀传统文化,培养学生正确的人生观

茹志华1
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  • 1. 酒泉市敦煌市三危中学 甘肃 酒泉736200
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摘要

中国传统文化源远流长,博大精深.自盘古开天辟地以来,勤劳的女娲后人们就一直不断地努力着,在各个领域都创造了非凡的成就,且一直处于领先水平.传统文化作为中国文化中的重要组成部分,对当代青少年世界观、人生观和价值观的形成及终身发展具有深远影响.让学生了解传统文化,正确的认识传统文化,辩证的分析其中的精华和糟粕,自觉的继承发展传统文化,并对其进行发展创新,是当代教育者的任务之一.发挥传统文化的积极作用,不但可以丰富学生的精神世界,增强其精神力量,更可以促进人的全面发展,促进中华文化的创新与繁荣.

关键词

弘扬/传统文化/培养/学生/人生观

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
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