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音乐课堂教学渗透德育的方法
音乐课堂教学渗透德育的方法
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中文摘要：
学生的道德形成是在潜移默化中形成的，教师的一言一行对其道德观的形成和行为规范的养成起到了积极而重大的影响。
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作者：
汪维红
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作者单位：
梅河口市第四中学 吉林 梅河口135000
关键词：
音乐
教学
德育
渗透
方法
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(29)
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