课程教育研究2017,Issue(29) :71-72.

浅谈如何提高政治课的提问效果

刘崇溢
课程教育研究2017,Issue(29) :71-72.

浅谈如何提高政治课的提问效果

刘崇溢1
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作者信息

  • 1. 肇庆市德庆县孔子中学 广东 肇庆526600
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摘要

在新课程标准下如何科学地提高政治课堂提问效果,使学生在充满平等、开放的环境中,提高学习主动性和发展潜力,从而达到教学目的,提高教学质量.我结合自身的教学实践认为要做到课前充分备课,科学设计问点;提问要有针对性、突出重点和难点;科学确定问法;提问要难易适度和清晰度,不要偏难古怪问题;提问要适量适当,不宜采取"满堂问"方法;对学生的问答应及时作出评价,切忌不了了之;才能有效提高政治课的提问效果.

关键词

政治课提问/充分/问法/难易/清晰/适量/及时/效果

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量3
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