课程教育研究2017，Issue(29) ：75-76.

浅议如何在品德与生活学科中围绕生活化设计教学问题

唐守坤
课程教育研究2017，Issue(29) ：75-76.
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浅议如何在品德与生活学科中围绕生活化设计教学问题

唐守坤1
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  • 1. 攀枝花市第十八中小学校 四川 攀枝花617023
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摘要

小学品德与生活学科是以培养小学生思想品德,帮助学生树立正确的三观为目标而设立的学科,这门学科本身就是贴近生活的,可以让学生在学习这门课程后,明白在生活中如何做人做事,因此,也只有把生活化教学模式和品德与生活学科更好地结合,才能最大限度地提高课堂效率,使学生将学习与生活相结合,提高学习热情.本文立足于小学品德与生活教学实际,从多方面探讨生活化教学模式在小学品德与生活教学中的运用,使小学品德与生活教学更贴近生活.

关键词

小学品德/生活教学/运用

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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