课程教育研究2017，Issue(29) ：104-105.

试析因材施教原则在小学语文教学中的应用

郑宏艳
课程教育研究2017，Issue(29) ：104-105.
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试析因材施教原则在小学语文教学中的应用

郑宏艳1
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作者信息

  • 1. 白山市第三中学 吉林 白山134300
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摘要

小学语文因材施教分层教学,已不是什么新生事物,但是我们的广大教师还需不断的研究和实践,总结出一套适合自己学生的办法来,用以提高课堂教学效率,打造一堂漂亮的因材施教的课堂.

关键词

小学语文教学/因材施教

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量1
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