提高小学数学教学质量的重要方法分析

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中文摘要：小学阶段是学生思维能力得到发展的重要教学阶段，如何根据小学数学学科的教学目标改进教学环节，在教学过程中促进学生综合能力的协调发展，一直以来都是数学教师思考的难点与重点。为确保小学数学学科教学质量的提高，教师必须及时更新教学观念，合理制定教学内容与教学目标，以在教学过程中培养学生的洞察能力与数学思维。本文将根据新课程教学理念下的小学数学学科教学现状，探析提高小学数学教学质量的具体方法。

作者：

朱运保

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作者单位：

九江市庐山市海会中心小学江西九江332800

关键词：

小学数学教学质量方法分析

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(29)

参考文献量3