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新课标呼唤活跃的数学课堂
新课标呼唤活跃的数学课堂
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中文摘要：
数学教学应联系自己的生活经验多角度地思考问题，并形成解题的基本策略，这不能不说是一种创新，是学生已有良好的数学意识的体验。只有学生充分体验生活，有足够的生活经历，才能使课堂"活起来"。
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作者：
张思霞
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作者单位：
梅河口市外国语学校 吉林 梅河口135000
关键词：
新课标
数学课堂
活起来
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(29)
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